Pamukkale Üniversitesi (PAÜ), sağlık eğitiminde dünyada kabul gören modern simülasyon tekniklerini akademik yapısına entegre etmeye devam ediyor. Üniversite bünyesinde gerçekleştirilen post-doktora çalışmaları kapsamında, yenilikçi öğrenme yaklaşımı MAES© metodolojisi akademik kadroya kazandırıldı.
Sağlık eğitiminde kaliteyi artırmayı hedefleyen Pamukkale Üniversitesi, uluslararası standartlara uygun profesyoneller yetiştirme vizyonunu yeni metodolojilerle destekliyor. Bu kapsamda, PAÜ Denizli Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu İlk ve Acil Yardım Programı öğretim elemanı Öğr. Gör. Dr. Mehmet Halil Öztürk, İspanya Murcia Üniversitesi’nde yürüttüğü post-doktora çalışmaları sırasında sağlık eğitiminde dünya çapında kabul gören Simüle Ortamlarda Kendi Kendine Öğrenme Metodolojisi (MAES©) üzerine eğitim aldı.
Metodolojinin geliştiricilerinden Prof. Dr. José Luis Díaz Agea ile yürütülen çalışmalar sonucunda sertifikasyon sürecini başarıyla tamamlayan Öztürk, ilgili sertifikayı almaya hak kazandı.
Klinik simülasyon ve aktif öğrenme prensiplerini temel alan MAES yaklaşımı, öğrencilerin teorik bilgilerini güvenli ve kontrollü ortamlarda uygulamaya dönüştürmelerine olanak sağlıyor. Bu model sayesinde öğrencilerin gerçek vaka senaryolarında doğru karar verme becerileri gelişirken, ekip çalışması kültürü de güçleniyor. Ayrıca hata yapma korkusunun ortadan kaldırılmasıyla öğrenme sürecinin daha kalıcı ve verimli hale gelmesi hedefleniyor.
Gerçekleştirilen girişimlerle süreç yalnızca metodoloji transferiyle sınırlı kalmadı. Pamukkale Üniversitesi ile Murcia Üniversitesi arasında resmi Erasmus iş birliği süreci de başlatıldı. Bu iş birliği kapsamında iki üniversitenin öğrencileri ve akademik personeli karşılıklı değişim programlarına katılarak klinik simülasyon ve sağlık bilimleri alanında deneyim paylaşımında bulunabilecek.
